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清華大學(xué):敞開創(chuàng)業(yè)課堂的大門只要注冊成為“學(xué)堂在線”

   2023-10-12 網(wǎng)絡(luò)整理麒麟商城2610
核心提示:然而,支撐學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育是否跟上了腳步?我們究竟需要什么樣的創(chuàng)業(yè)教育?”發(fā)布會上,該校在線教育辦公室主任聶風(fēng)華直言,目前國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)課程在綜合性、系統(tǒng)性上都遠(yuǎn)不能滿足創(chuàng)業(yè)者需求,“一年內(nèi),清華將有計(jì)劃有步驟推出20多門優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)在線課程,實(shí)現(xiàn)人人可以學(xué)、處處可以學(xué)、時(shí)時(shí)可以學(xué),給更多創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)夢想提供幫助。他更強(qiáng)調(diào),創(chuàng)業(yè)者遠(yuǎn)非教育或幾門課程就能塑造。“創(chuàng)業(yè)教育更重要的是實(shí)踐。

教育部去年12月發(fā)出通知,提出高等學(xué)校要建立彈性學(xué)制,允許學(xué)生休假自主創(chuàng)業(yè)。 在創(chuàng)業(yè)熱情高漲的環(huán)境下,各大高校也在積極推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

然而,支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育是否跟上步伐了呢? 我們需要什么樣的創(chuàng)業(yè)教育?

_創(chuàng)業(yè)需要掌握哪些技能_創(chuàng)業(yè)要求技能

動(dòng)態(tài) - 清華大學(xué):打開創(chuàng)業(yè)課堂之門

創(chuàng)業(yè)要求技能__創(chuàng)業(yè)需要掌握哪些技能

只要您注冊成為清華大學(xué)“學(xué)堂在線”用戶,就可以免費(fèi)體驗(yàn)清華大學(xué)乃至全球頂尖大學(xué)名師帶來的20余門優(yōu)質(zhì)在線創(chuàng)業(yè)課程。 3月24日,清華大學(xué)召開新聞發(fā)布會宣布上述消息。 這些課程被匯總整合到平臺上一個(gè)名為“中國創(chuàng)業(yè)學(xué)院”的頻道,成為清華大學(xué)這所百年名校培養(yǎng)創(chuàng)新人才、深化創(chuàng)業(yè)教育的又一“大動(dòng)作”。

創(chuàng)業(yè)需要掌握哪些技能__創(chuàng)業(yè)要求技能

“一周前,我校楊斌副校長與edx董事長Anant 教授達(dá)成共識:世界上最缺乏的在線教育就是創(chuàng)業(yè)教育。” 發(fā)布會上,該校在線教育辦公室主任聶鳳華直言,目前,國內(nèi)創(chuàng)業(yè)課程在滿足創(chuàng)業(yè)者需求方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠全面、系統(tǒng)。 “一年內(nèi),清華將有計(jì)劃、有步驟地推出20多門高質(zhì)量在線創(chuàng)業(yè)課程,讓每個(gè)人都能學(xué)、到處學(xué)、隨時(shí)能學(xué)。” 學(xué)習(xí)并幫助更多創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)夢想。”

創(chuàng)業(yè)要求技能__創(chuàng)業(yè)需要掌握哪些技能

記者注意到,首期計(jì)劃推出的課程不僅包括《設(shè)計(jì)思維》《社會創(chuàng)新》《創(chuàng)業(yè)新企業(yè)》等思維技能課程,還有清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)系機(jī)械工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系。 教授等提供融合各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)課程,以及《創(chuàng)業(yè)101:你的客戶是誰?》 來自美國麻省理工學(xué)院等知名大學(xué)。 》等課程。

_創(chuàng)業(yè)需要掌握哪些技能_創(chuàng)業(yè)要求技能

“清華創(chuàng)業(yè)在線課程包括思維、技能、功能和領(lǐng)域課程,旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者廣闊的創(chuàng)業(yè)思維、關(guān)鍵管理能力以及接觸前沿行業(yè)和新興技術(shù)領(lǐng)域的能力,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 ,同時(shí)善于開發(fā)和利用創(chuàng)業(yè)資源,將創(chuàng)業(yè)機(jī)會轉(zhuǎn)化為可管理的創(chuàng)業(yè)過程。” 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院中國創(chuàng)業(yè)研究中心主任高健介紹。

但在實(shí)業(yè)家看來,新背景下的創(chuàng)業(yè)課程必須是開放的,特別注重與世界的互聯(lián)互通。 清華控股有限公司董事長許景洪表示:“創(chuàng)業(yè)教育與其他學(xué)科最大的區(qū)別在于,其他知識可以通過傳授和積累獲得,但創(chuàng)業(yè)不能。它必須有廣泛連接外界的內(nèi)容。”世界和前沿領(lǐng)域,最大限度地拓寬學(xué)生的視野和思維。”

他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),企業(yè)家不能通過教育或僅僅幾門課程來塑造。 “創(chuàng)業(yè)教育更多的是實(shí)踐,還需要連接更多的資源,比如導(dǎo)師、投資人、孵化器資源,只有把這些和課程連接起來,才能產(chǎn)生真正有效的推動(dòng)。”

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