孩子的世界與成人的截然不同，不能用成人的溝通方式與孩子交流，孩子有自己的想法和溝通世界，與大人的想法有很大的差別，在引導孩子的時候，如果孩子的想法不被家長接受，忽略、低估了他們的想法，那么孩子有可能拒絕與家長溝通和交流，這樣會影響到家庭引導的效果。

孩子最初的語言內容是從生活經驗中得出的，如果家長引導孩子開口的內容是社會上或者學校才用得的語言，那么孩子是無法理解且運用的，孩子會拒絕配合家長且可能會出現抵觸心理，我們要根據孩子在生活中接觸到的事物整理語言，與孩子融入相同環境交流，用同頻的語言交流，才能讓孩子愿意開口說話。

家長在家引導孩子開口時，一定要用孩子熟知的的事物且適用于生活的語言來引導孩子說話，避免使用教科書式的語言來引導，家長可以根據孩子熟悉的身體動作、物品、人物來整理生活化語言，讓孩子學會且融入到生活中。

只要孩子愿意開口說話，愿意和家長互動，這就是成功的第一步，萬事開頭難，只有要了這一步，接下來的家庭訓練會更好的開展。